初春时节，西北戈壁，劲风狂飙。

风起风息间，一架架无人机依次滑出跑道，腾空而起，融入苍茫天际。

数公里外的无人机操控方舱内，空军某部无人机操控员师晓冉紧盯屏幕，轻轻按下投掷按钮。随即，一枚制导炸弹脱离弹舱，直扑地面目标。轰然巨响中，靶标被精准摧毁。

很难想到，一年多前，师晓冉还是无人机领域的“门外汉”。如今，她不仅能熟练操控多型无人机，还多次参与大项演训，圆满完成实弹投掷任务。

“我的快速成长，得益于单位自主研发的无人机模拟训练平台。”训练间隙，师晓冉告诉记者，实装操作之前，她已完成了上百个小时的模拟训练，内容涵盖从基础操控、特情处置到武器运用全流程。

模拟训练是飞行训练的重要组成部分，随着科技迅猛发展，利用模拟平台提升训练效益，在很多部队已不是一件新鲜事。但同样是借助模拟训练，师晓冉为何成长蜕变如此之快？

听了记者的追问，该部一名领导带领记者走进某保障连队学习室。

推门而入，一幕“演兵”景象映入眼帘：10余名官兵端坐电脑前，轮番展开无人机起降、侦察、打击等课目模拟训练，键盘敲击声此起彼伏。

电脑前，中士冯鑫鑫刚结束一组特情处置模拟训练，正指导几名新兵进行无人机起降练习。屏幕上的操作界面、仪表参数、响应速度，与真实战位别无二致。更让人意想不到的是，他们使用的并非价格昂贵的专业模拟训练器材，而是用于日常办公学习的普通电脑。

“传统的模拟训练，需要专门的场地和配套模拟器作支撑，官兵想练还得排队等机会。”该部领导介绍，面对加速培养专业人才的紧迫需求，他们主动作为，把模拟训练平台“搬”进办公电脑，官兵无需脱产培训、无需排队等待，利用工作间隙即可开展模拟仿真训练。

同时，他们还将传统的“理论学习—模拟训练—实装操作”串联式培养结构，调整为三者并行的并联式培养结构。官兵在理论学习阶段即可同步展开模拟训练，平台考核合格后便可申请转入实装操作。一套“组合拳”下来，训练周期相较以往明显缩短。

“以前要耗费几个月才能掌握的课目，现在通过模拟训练几周就能练熟。”冯鑫鑫说，许多飞行原理和特情处置方法，正是在一次次“模拟失败”中摸准吃透的。去年以来，他借助长时间模拟训练，已取得3种型号无人机操控资质，在不久前的一次演训任务中表现出色。

翻开该部无人机操控人员名册，像冯鑫鑫一样跨界成长的官兵还有不少。他们大多并非专业从事无人机操控岗位的官兵，而是来自机务、警卫、通信、驾驶等保障岗位，还有不少像师晓冉一样的技术干部。得益于训练模式转型升级，该部新域新质专业人才方阵正在加速形成。（瞭新社）